Urge la creación de la Secretaria de Cultura en el Cauca

CLARA INÉS CHAVES R.

cichaves07@gmail.com

Bastante se ha hablado en distintos escenarios sobre la educación, la cultura y la educación intercultural, y más aún cuando en el caso particular de Colombia, este país se ha caracterizado por su multiculturalidad, y su mezcla de razas, costumbres, tradiciones, etc.

Algunos definen la cultura como el conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc.

De igual forma, algunos académicos definen la educación intercultural como un enfoque educativo holístico que tiene un carácter inclusivo, donde se parte del respeto y la valoración de la diversidad cultural; es indispensable para lograr una educación integral, busca erradicar elementos que dificulten la convivencia entre culturas como: La discriminación, la exclusión, el racismo.

En este orden de ideas, si definimos la educación como la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen, entendemos que todas estas definiciones van ligadas entre sí, y que se deben tener en cuenta, en el momento en el que un país a través de su Ministerio de Educación y el Ministerio de Cultura desarrollan políticas públicas y directrices para diseñar el marco educativo, y las estrategias como la divulgación y empoderamiento de la cultura y de sus diversas expresiones culturales e identidades.

Lastimosamente en Colombia no se le da la importancia que la cultura requiere, como elemento de paz, reconciliación y negociación, que ayudan al fortalecimiento de la democracia.

Un país que se enfoca en la educación y que reconoce y empodera su cultura como un medio de desarrollo del mismo y de las sociedades, es el que obtiene el mayor grado de calidad de vida, pues además de otorgar conocimientos, la educación fortalece la cultura, sus valores y la identidad del conglomerado social, y la cultura posiciona y es un elemento diferenciador y de desarrollo.

En este orden de ideas, es importante que cada departamento tenga su propia Secretaria de Cultura, como una forma de que las regiones obtengan cada vez más independencia del poder central y autonomía para la resolución de sus propias problemáticas, y como un elemento diferenciador y de empoderamiento para la búsqueda de la paz y la reconciliación.

En el caso del departamento del Cauca, siendo una región multicultural, el respeto por esta condición se impone, y en tal sentido es necesario que exista una Secretaria de Cultura independiente de la Secretaria de Educación que sirva de vehículo para la formulación de estrategias y políticas públicas que permitan la conservación y el enriquecimiento de la creación de expresiones artísticas y culturales de un departamento diverso en su composición étnica, sociocultural, e histórica.

Teniendo en cuenta la riqueza histórica de esta región, se impone la necesidad de conservar su patrimonio tangible e intangible y la promoción del mismo.

En igual sentido, el deporte como una expresión y necesidad de sus jóvenes, requiere de expresiones autóctonas, recreativas y competitivas para que facilite la formación de los deportistas y la salud de las personas amantes de esta actividad física a fin de que se involucren en los distintos programas recreativos y deportivos.

Teniendo el país y el departamento del Cauca una gran variación en su música, se hace necesario, el crear plataformas nacionales e internacionales que le permitan al país y a la región un posicionamiento particular, así como el de fomentar y fortalecer la música clásica a través de las orquestas sinfónicas y filarmónicas.

La gastronomía como una expresión cultural a través de la cual se plasma la historia, el arte, la tradición y otras manifestaciones a las que van ligadas desde el punto de vista cultural, debe de tener una relevancia particular, más aún cuando Popayán tiene un lugar específico dentro de este renglón.

La educación no puede opacar la cultura, ni viceversa, son complementarias, pero las funciones de las Secretarias de Educación y la de Cultura son distintas, motivo por el cual urge la implementación de una secretaria de cultura y deporte que le permita al departamento del Cauca tener su propio liderazgo y posicionamiento en este renglón, que por cierto, es rico y diverso.

La cultura permite una apreciación de la diversidad como valor, favorece a la vez la comunicación y la convivencia, así como el incremento de la equidad.